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2014——2015年第二学期少先队工作计划
时间:2015年03月11日 已被阅读 【关闭窗口】

2014——2015年第二学期

 

 

 

 

 

 

 

 

城 关 二 小 大 队 部

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一、指导思想:
  以习近平总书记“勤奋
学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和代会精神为指导,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
  1
加强少先队辅导员队伍建设。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善各项评比机制,提高班队集体建设的水平。
  2
扎实推进少先队基础常规工作。
  (1)进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
  (2)规范每周一升旗仪式,规范黑板报评比
制度、值周制度。
  (3)继续开展“
文明班级”评比活动,红领巾值勤岗在值周老师的带领下进行检查,督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。
  
3、积极深化少先队实践体验活动
  以爱国主义为龙头,以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教育为主线,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
  (1)抓好养成教育,培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生,爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;
推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

(2)加强安全教育工作。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式地开展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。
  (3)关注弱势群体。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,切实做好帮扶工作。
  (4)以节日为契机,开展形式多样的系列活动。如:学雷锋文明活动、全国中小学生安全教育日,活动结合清明节开展革命传统教育等等。
、主要工作安排

三月份:弘扬雷锋精神,树立文明新风

1.制定班队工作计划

2.队干部、红领巾监督岗成员的培训

3.启动“学雷锋,做一个有道德的人”系列活动

4.“3.8”国际妇女节,各班组织开展“感恩母亲”活动

5.加强校园文化、校园环境建设。

 

四月份:我读书我快乐,我收获我成长

1.举行爱国主义读书教育系列活动:征文比赛、讲故事比赛

2.举办广播操比赛活动。

3.主题班会:我读书,我快乐。

4. 新一届大队委竞选报名、评审活动。

 

五月份:加强劳动教育,培养良好素质

1.庆“五一”国际劳动节书画比赛

2.各中队组织开展劳动技能比赛活动

3.以“感恩有心,感谢有你”为主题,形式多样地开展各种爱老尊老活动

 

六月份:我努力我成长,争做四好少年

1.举办庆“六一”系列活动。
(1)庆六一系列活动之一——主题队会;

(2)庆六一系列活动之二——关注弱势群体;

(3)庆六一系列活动之三——送温暖;

(4)庆六一系列活动之四——现场书画大赛;

(5)庆六一系列活动之——庆“六一”童谣传唱大赛

2.选拔旗手、护旗手,并进行训练。

3.主题班会:期末复习总动员

4.期末复习考试,资料归档。

5.落实暑假社会实践活动。